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茴字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
茴字用着取名寓指温和、才华、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
澧字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
澧字用着取名寓指之义，寓意一般。
"澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。" — 唐：雍陶《城西访友人别墅》
"欲就苍梧诉，愁迷澧浦遥。" — 宋：欧阳修《楚泽》
缔字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
缔字用着取名寓指之义，寓意一般。
"羽章之馆缔构新，坛场夜夜祈星辰。" — 宋代：孔武仲《寻真观》
"泫丛珠缔叶，起溜镜图波。" — 唐：李世民《咏雨》
暂字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
暂字用着取名寓指之义，寓意一般。
"悬知后会近可卜，暂时分披仍逡巡。" — 宋代：陈宓《三山送楼干》
"暂伴登临对佳景，依襟浑觉减埃尘。" — 宋代：孔武仲《巴陵官舍二题·潇洒堂》
"何时暂来旋，促驾毋停辀。" — 宋代：陈长方《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝》
"功名诧一时，空云暂崔嵬。" — 宋代：陈鉴之《晚登京口倅厅富览二首》
"蒲柳脆肌尤不耐，暂凭杯酒作春阳。" — 宋代：孔武仲《苦寒》
毕字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
毕字用着取名寓指事业有成、圆满、完美之义，寓意吉祥又有内涵。
"人爱渭水清，毕竟河流浑。" — 宋代：方凤《题郑氏义门》
"二子读书毕，哭踊如初丧。" — 明代：沈周《永乐初给事姚伯善采木广右被瘴客死殡及六十》
"六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。" — 唐：杜牧《阿房宫赋》
"其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"方今圣贤相逢，治具毕张。" — 唐：韩愈《进学解》
汗字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
汗字用着取名寓指勤劳、热情、尊贵之义，寓意吉祥又有内涵。
"毬门风起日西斜，五马归来汗成血。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
"波平汗漫天无风，水光月色相为容。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
"小亭晴雨皆堪乐，底是卢敖汗漫游。" — 明代：李濂《夏日闲居杂兴三首 其二》
"汗漫若无际，空蒙如有觌。" — 宋代：晁公溯《合江县舟中作》
"先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。" — 唐代：李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》
司字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
司字用着取名寓指聪明、承担、细致之义，寓意吉祥又有内涵。
"元和之中白司马，送客江头明月下。" — 宋代：蔡肇《江州》
"庙堂有道司牧良，坐看玉烛开金穰。" — 宋代：林景熙《赠泰霞真士祈雨之验》
"官司敛价挞闾里，妇女唬咷脱簪珥。" — 明代：沈周《送人归秦州》
"春官司署尽能闲，犹道劳形与病关。" — 明代：沈周《闻杨君谦致仕六首（弘治辛亥）》
"南人乍见此般奇，惊怪谁司妙化机。" — 明代：陈淳《玩雪》
实字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
实字用着取名寓指诚信、真诚、灵泛之义，寓意吉祥又有内涵。
"阳尊若示公，阴叛实济私。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"渠家符玺郎，实冠翰墨林。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"蟠桃结实三千岁，知熟黄粱几度炊。" — 宋代：柴随亨《偶题》
"况有至佳实，未熟世已望。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"虚罍待实醲，荐璧愿承筐。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
笈字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
笈字用着取名寓指之义，寓意一般。
"虞卿担簦，苏章负笈。" — 唐：李瀚《蒙求》
"负笈尘中游，抱书雪前读。" — 唐：白居易《短歌曲》
"妍光媚幽笈，芳气盈我衣。" — 宋：翁卷《山中采药》
"渔子舣舟待，山童负笈窥。" — 宋：李流谦《晚归》
"书笈琴囊，石坛瓦鼎，此外并无真乐。" — 宋：无名氏《喜迁莺·利名抛却》
讲字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
讲字用着取名寓指之义，寓意一般。
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"固非求捷径，大学废讲论。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"顾我何年陪讲席，未应剑水旧盟寒。" — 宋代：陈宓《和林堂长韵》
"圣恩若许留太学，诸生讲解得切磋。" — 唐代：韩愈《石鼓歌》
"衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。" — 唐：韩愈《柳子厚墓志铭》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。