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地字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
地字用着取名寓指脚踏实地、成熟稳重、仁爱之心之义，寓意吉祥又有内涵。
"天地绿阴雨，江湖白发人。" — 宋代：林景熙《寄别诸公》
"故国未应穷地脉，允兄先已破天荒。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"晋朝徵士种菊处，满地苍云无古今。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
"地胜人既偶，凝严起宝祠。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
摸字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
摸字用着取名寓指之义，寓意一般。
"以手摸头颅，隆隆一具骨。" — 明代：袁中道《咏怀四首 其三》
"吏进饱谙箝纸尾，客来苦劝摸床棱。" — 宋：陆游《自咏示客》
"古来成败难描摸。" — 宋：刘克庄《忆秦娥·奏酲薄》
"长恐寿阳脂粉污，肯教摩诘丹青摸。" — 宋：吴潜《满江红·郑园看梅》
"纵令司马能镵石，奈有中郎解摸金。" — 宋：苏轼《韩干马十四匹》
污字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
污字用着取名寓指之义，寓意一般。
"远游旅食荒山里，竹鼠山鸡污刀几。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"巨鳌载三山，未足污吾绠。" — 宋代：罗公升《戏萧高风曾孟声二友二首》
"但令吏不污，信是民无冤。" — 宋代：晁公溯《寄宋嗣宗》
"准拟千钟浇此恨，却恐烂醉污车茵。" — 宋代：陈宓《三山送楼干》
"上漂以霖雨，下溅以泥途寒入骨胫裂，润兼巾裳污。" — 宋代：孔武仲《故县作》
笪字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
笪字用着取名寓指之义，寓意一般。
塾字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
塾字用着取名寓指之义，寓意一般。
"诜诜塾与序，进学亦可喜。" — 宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》
"柳绿学徒勤左塾，花红主妇馔前荣。" — 宋代：许月卿《允杰侄以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四》
"农畴兴耒耜，家塾盛诗书。" — 宋：陆游《春近》
硝字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
硝字用着取名寓指之义，寓意一般。
"松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙。" — 唐：李贺《南园十三首》
杆字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
杆字用着取名寓指之义，寓意一般。
"解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。" — 唐：李白《清平调·名花倾国两相欢》
"斜凭栏杆醉态新，敛眸微盻不胜春。" — 唐：罗虬《比红儿诗》
"背倚栏杆思往事，书楼魂梦可曾可。" — 宋：宋无《次友人春别》
"十二栏杆秋月明，谪仙曾此宴飞琼。" — 宋：白玉蟾《俞楼》
"倚栏杆，望无穷，心已领。" — 宋：张孝祥《夜游宫·句景亭》
溲字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
溲字用着取名寓指之义，寓意一般。
"玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。" — 唐：韩愈《进学解》
汜字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
汜字用着取名寓指之义，寓意一般。
"逸兴满吴云，飘飖浙江汜。" — 唐：李白《送王屋山人魏万还王屋·并序》
"登若木兮坐明堂，池濛汜兮家扶桑。" — 唐：卢照邻《中和乐九章·总歌第九》
"蕙渺溱期，苹深汜经轻误了。" — 宋：丁默《华胥引·论交眉语》
嶙字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
嶙字用着取名寓指之义，寓意一般。
"横江三百丈，遥见石嶙峋。" — 宋代：晁公溯《视通济堰二首》
"野行遇群儿，呼笑运甓忙，共为小浮图，嶙峋当道旁，蚬壳以注灯，碗足以焚香，须臾一哄散，无益亦何伤。" — 宋：陆游《群儿》
"小岫嶙峋炷宝熏，卷书闲对一窗云。" — 宋：陆游《岁晚》
"归客飘然一叶身，尚能飞屐陟嶙峋。" — 宋：刘克庄《浴日亭一首其一》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。