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练字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
练字用着取名寓指勤奋、脚踏实地、躬行实践之义，寓意吉祥又有内涵。
"通身示孝衣裳白，长练高经绣房夕。" — 明代：沈周《烈女死篇》
"万马拖缟练，千山雪翻崩。" — 宋代：孔武仲《雁翅夹作》
"水如一匹练，此地即平天。" — 唐：李白《秋浦歌十七首》
"野竖旌旗，川回组练。" — 唐：李华《吊古战场文》
"刺使兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。" — 唐：阎伯理《黄鹤楼记》
辉字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
辉字用着取名寓指荣耀、成功、成就不凡之义，寓意吉祥又有内涵。
"花萼相辉雨气寒，楼中歌管渐阑残。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
"清辉来西隅，朝爽浮万屋。" — 宋代：孔武仲《寄题王道祖秀光亭》
"金盘堆马乳，樽俎为增辉。" — 宋代：孔武仲《葡萄》
"晴波溢清辉，午树增重昏。" — 宋代：晁公溯《凌云寺》
"寒辉素彩相荡摩，碧海琼台迭萧爽。" — 明代：方孝孺《题南屏对雪图》
浐字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
浐字用着取名寓指之义，寓意一般。
"浐川桑落雕初下，渭曲禾收兔正肥。" — 唐：薛逢《猎骑》
"交亲过浐别，车马到江回。" — 唐：白居易《红藤杖》
"故里樊川菊，登高素浐源。" — 唐：杜甫《九日五首》
"我住青门外，家临素浐滨。" — 唐：骆宾王《畴昔篇》
苄字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
苄字用着取名寓指之义，寓意一般。
埔字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
埔字用着取名寓指之义，寓意一般。
攻字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
攻字用着取名寓指之义，寓意一般。
"安知疾疢馀，非以石攻玉。" — 宋代：陈文蔚《和余方叔病中见寄》
"是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。" — 唐：韩愈《师说》
"径截辎重，横攻士卒。" — 唐：李华《吊古战场文》
"身边至药堪攻炼，物外丹砂且细寻。" — 唐：吕岩《七言》
"以此制敌，何敌不摧；以此攻城，何城不克！公等或居汉位，或协周亲，或膺重寄于话言，或受顾命于宣室。" — 唐：骆宾王《为徐敬业讨武曌檄 / 代李敬业讨武曌檄》
这字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
这字用着取名寓指之义，寓意一般。
"相画这法如相士，骨奇肉瘦神必清。" — 宋代：陈文蔚《题郑好古松图和赵国兴韵》
"这个道，非常道。" — 唐：吕岩《三字诀》
"三元一会经年净，这个天中日月长。" — 唐：吕洞宾《绝句》
"冬夏递互用，长年只这是。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"这个鼎炉解不解。" — 唐：吕洞宾《苏幕遮·天不高》
序字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
序字用着取名寓指条理清晰、行成于思、条理清晰之义，寓意吉祥又有内涵。
"诜诜塾与序，进学亦可喜。" — 宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》
"紫案飘香还序拜，画堂横幕看挥毫。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"冬序方随人日尽，春愁却载土牛来。" — 宋代：陈杰《人日立春极寒》
"曜灵无停机，四序互相更。" — 明代：张羽《三月三日期黄许二山人游览不至因寄》
"向日闾里门转人，此时庠序栋方隆。" — 宋代：方凤《寿东先生》
岑字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
岑字用着取名寓指坚硬、包容、德高望重之义，寓意吉祥又有内涵。
"南岑夙厌历，北麓今始临。" — 明代：张羽《春日陪诸公往戴山眺集暮入北麓得石床岩洞诸胜》
"岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。" — 唐代：李白《将进酒》
"岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。" — 唐：李白《将进酒·君不见》
"返照下层岑，物外狎招寻。" — 唐：骆宾王《夏日游山家同夏少府》
"近戍离金落，孤岑望火门。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
仉字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
仉字用着取名寓指之义，寓意一般。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。