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韩字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
韩字用着取名寓指气势磅礴、有才华、聪明之义，寓意吉祥又有内涵。
"甘罗城在南，韩信城在东。" — 明代：张羽《纪行十首 清口》
"余子纷纷谩旁午，韩门籍湜何须数。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"怀素草书争媚妩，韩湘奇术斗逡巡。" — 元代：艾性夫《谢了心聪上人以恶诗入逡巡碑》
"呜呼韩范不复作，极目秦云空自忧。" — 明代：沈周《送人归秦州》
"弟子韩幹早入室，亦能画马穷殊相。" — 唐代：杜甫《丹青引·赠曹将军霸》
迪字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
迪字用着取名寓指一脉相承、追求进步、有智慧之义，寓意吉祥又有内涵。
"圣主虽启迪，奇人分湮沈。" — 唐：顾况《游子吟》
"圣主虽启迪，奇人分堙沉。" — 唐：顾况《杂曲歌辞·游子吟》
覃字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
覃字用着取名寓指认真、有才华之义，寓意吉祥又有内涵。
"神椎凿石塞神潭，白马参覃赤尘起。" — 唐：温庭筠《拂舞词 / 公无渡河》
"景化覃遐迩，深仁洽翔泳。" — 唐：佚名《郊庙歌辞·享太庙乐章·宁和》
"弃置当世事，覃思天官书。" — 宋：韩维《夏日览物思古人三首·张仲蔚》
渊字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
渊字用着取名寓指才思敏捷、富有、出类拔萃之义，寓意吉祥又有内涵。
"泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。" — 明代：陈淳《送滕教妇二首》
"圣主得贤如作颂，微臣愧乏子渊才。" — 宋代：晁公溯《江边》
"颜渊但如愚，永谢枝叶繁。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"文雅承三世，渊源见九流。" — 宋代：孔武仲《宋履中学士挽词二首》
"平生学术在斯民，蕴积渊源百未伸。" — 宋代：陈棣《挽奉议刘公度四首》
怿字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
怿字用着取名寓指和和美美、美意延年之义，寓意吉祥又有内涵。
宝字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
宝字用着取名寓指珍贵、呵护、爱护、保护之义，寓意吉祥又有内涵。
"宝花如雨落龙楼，上界遥观下界秋。" — 宋代：王镃《游仙词三十三首》
"两军相持久未决，将军宝帐皆在野。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"地胜人既偶，凝严起宝祠。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
"锦绣陆离缠肺腑，宝唾珠玑终日吐。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"收藏终恐非吾物，宝剑银钩有时失。" — 宋代：孔武仲《内阖钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》
堙字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
堙字用着取名寓指之义，寓意一般。
"皇帝尚巡狩，东郊路多堙。" — 唐：袁高《茶山诗》
"圣主虽启迪，奇人分堙沉。" — 唐：顾况《杂曲歌辞·游子吟》
嚎字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
嚎字用着取名寓指之义，寓意一般。
"风嚎大泽晚，云覆女墙低。" — 宋：梅尧臣《迟雪》
缦字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
缦字用着取名寓指之义，寓意一般。
"五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。" — 唐：杜牧《阿房宫赋》
"第一莫嫌材地弱，些些纰缦最宜人。" — 唐：元稹《离思五首》
"赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。" — 唐：李白《侠客行》
"驰道杨花满御沟，红妆缦绾上青楼。" — 唐：王昌龄《青楼曲二首》
"山腰云缦缦，谷口风飕飕。" — 唐：寒山《诗三百三首》
仔字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
仔字用着取名寓指细腻、专注、谨慎、周密之义，寓意吉祥又有内涵。
"明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。" — 唐：杜甫《九日蓝田崔氏庄》
"仔细看山山不动，是船行。" — 唐：佚名《摊破浣溪沙·五里滩头风欲平》
"茱萸仔细更重看。" — 宋：苏轼《浣溪沙·重九旧韵》
"弄蕊拈花仔细看。" — 宋：欧阳修《南乡子·翠密红繁》
"欲逐范仔辈，同盟起义师。" — 宋：吕本中《兵乱后杂诗》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。