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交字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
交字用着取名寓指交情好、美丽、娇俏之义，寓意吉祥又有内涵。
"交游文社顿成阔，富贵帝乡今可期。" — 宋代：陈文蔚《送赵局之官》
"耆旧无元亮，交游得仲卿。" — 宋代：晁公溯《正月二日至九江过陈汉卿》
"回飞慢舞忽交急，清壑汙渠受平施。" — 元代：艾性夫《雪吟效禁体并去一切熟事》
"张霸安能识时务，翟公久自风交情。" — 宋代：陈杰《见邸报》
"岂同交门享，惚恍事神方。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
操字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
操字用着取名寓指之义，寓意一般。
"指上虽传操，声中要识心。" — 宋代：陈文蔚《和子融闻琴》
"延陵有佳孙，好学谨操持。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"谁是横流坚立砥，类於入室反操戈。" — 明代：陈淳《送陈尉后之园赏归二首》
"那识坚刚金石操，於中凛凛独争严。" — 明代：陈淳《平坦雪兼风雨》
"愧乏古人操，将何视来今。" — 明代：张羽《春日陪诸公往戴山眺集暮入北麓得石床岩洞诸胜》
飘字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
飘字用着取名寓指豪放、不拘小节、风度之义，寓意吉祥又有内涵。
"恨杀飘蓬白头第，十年风雨别州眠。" — 宋代：艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》
"飘然长啸顺流下，櫂夫请留恐仙去。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
"家值萍飘须长子，时当板荡要忠臣。" — 明代：袁中道《舟次宿迁闻辽左信送眷属南归示儿子祈年二首》
"紫案飘香还序拜，画堂横幕看挥毫。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"禄仕飘然寄楚乡，才能苦短志方强。" — 宋代：孔武仲《湘潭二首》
铳字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
铳字用着取名寓指之义，寓意一般。
财字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
财字用着取名寓指富贵荣华、生财有道、富甲一方之义，寓意吉祥又有内涵。
"役穷财竭心易失，衅端恐在萧墙里。" — 明代：沈周《送人归秦州》
"岂止君不足，谁能财有余。" — 宋代：晁公溯《丙戌元夕》
"事向直中多骨突，人于财上重交知。" — 宋代：王镃《书怀》
"尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。" — 唐代：元稹《遣悲怀（三首其二）》
"尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。" — 唐：元稹《遣悲怀三首·其二》
晋字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
晋字用着取名寓指积极向上、蓬勃发展、位高权重之义，寓意吉祥又有内涵。
"晋朝徵士种菊处，满地苍云无古今。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
"宰相临危不辱身，晋周惟有两忠臣。" — 宋代：连文凤《读文丞相宋瑞诗》
"秦淮形胜多人物，晋室风流入草莱。" — 宋代：陈舜俞《送李户曹官满还江宁》
"衮衮夔龙晋上公，碧山烟月属嵩翁。" — 明代：李濂《醉中作》
"菜剪尧时韭，羹羞晋代莼。" — 元代：艾性夫《饭客》
寿字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
寿字用着取名寓指福寿康宁、快乐如意之义，寓意吉祥又有内涵。
"穷通莫计惟期寿，兴废难言赖有天。" — 宋代：艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》
"长书一卷墨新题，志在斯民寿域跻。" — 明代：陈淳《和卓廷瑞赠诗之韵四绝》
"儿愿岁岁登斯堂，再拜为亲扶寿觞。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"何以寿吾子，高才无陆沈。" — 宋代：晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》
"黄羊之尾文豹胎，玉液淋漓万寿杯。" — 宋代：张宪《白翎雀》
刚字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
刚字用着取名寓指年富力强、刚强坚定之义，寓意吉祥又有内涵。
"海会寮中略问禅，高僧刚道语难传。" — 宋代：孔武仲《归宗寺》
"始终无负传心处，一片精刚要不磨。" — 明代：陈淳《送陈尉后之园赏归二首》
"那识坚刚金石操，於中凛凛独争严。" — 明代：陈淳《平坦雪兼风雨》
"刚肠逾铁石，劲气侵颜行。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"甫快雨忽晴，刚醉日欲夕。" — 宋代：方凤《观阳山大石》
融字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
融字用着取名寓指善良、温和、和顺、通达之义，寓意吉祥又有内涵。
"素华正冲融，湛露已凝冽。" — 宋代：孔武仲《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新》
"一旦忽融会，豁然破篱籓。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"诗家三昧正如此，境融意会今何人。" — 宋代：陈鉴之《题郑承事所作惠兰三首》
"飞雪如有意，未积先消融。" — 宋代：陈文蔚《追赋九华》
"广寒春雪不能融，留得仙娥素手巾。" — 宋代：陈宓《谢人遗酥》
师字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
师字用着取名寓指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义，寓意吉祥又有内涵。
"百卉并生吾道泰，嘉祥敢恃我师谦。" — 宋代：陈宓《三月芙蓉盛开二十馀花和友人韵》
"美誉清名世所推，南州曾作几人师。" — 宋代：陈宓《送陈国正》
"论学取诸友，举隅发之师。" — 明代：陈淳《閒居杂咏三十二首·谨思》
"去问玲珑岩上石，＊中谁是我师禅。" — 宋代：陈舜俞《送喜长老游四明》
"道潜五月过临平，师又挑云把瘦藤。" — 元代：艾性夫《赠邻僧游杭》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。