带“习书”的名字

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  • 繁写:15画

    五行:

    拼音:yǎng

  • 繁写:11画

    五行:

    拼音:

  • 繁写:10画

    五行:

    拼音:shū

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指学业有成、专注、勤奋努力之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指知识丰富、学识文博、素养高之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:陈文蔚《寄题微州李君博文阁》 藏比邺侯,日夕手自翻,百家期贯穿,目击万里存。
    取自宋代:陈宓《题陈君肯堂》 诗书古训时时,才能友家风世存。
    取自唐:韩愈《师说》 彼童子之师,授之书而其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
    取自唐:韩愈《原道》 ”为孔子者,闻其说,乐其诞而自小也,亦曰“吾师亦尝师之”云尔。
    取自唐:李白《与韩荆州书》 而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚,先代所美。

  • 重要提示:

    1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
    2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
    3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
    4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。

姓氏
性别
出生日期
定字

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