繁写:11画
五行:水
拼音:tú
繁写:7画
五行:水
拼音:bó
繁写:16画
五行:水
拼音:níng
伯字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
凝字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
伯字用着取名寓指团结、英俊、多才巧智之义,寓意吉祥又有内涵。
凝字用着取名寓指团结、专心致志之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈杰《和张岳州雪夜弹琴》 谁欤凝香清梦回,玉山半侧瘦藤支。
取自唐:李朝威《柳毅传》 然而蛾脸不舒,巾袖无光,凝听翔立,若有所伺。
取自唐:李瀚《蒙求》 向秀闻笛,伯牙绝弦。
取自唐:陈子昂《感遇诗三十八首》 圆光正东满,阴魄已朝凝。
取自唐:张说《入海二首》 茫茫失方面,混混如凝阴。
繁写:11画
五行:水
拼音:tú
繁写:7画
五行:水
拼音:bó
繁写:16画
五行:木
拼音:yǐng
伯字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
颖字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
伯字用着取名寓指团结、英俊、多才巧智之义,寓意吉祥又有内涵。
颖字用着取名寓指明智、杰出、有才之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李瀚《蒙求》 向秀闻笛,伯牙绝弦。
取自宋:黄庭坚《以右军书数种赠邱十四》 松花泛砚摹真行,字身藏颖秀劲清,问谁学之果兰亭。
取自宋代:陈宓《嘉定间赠丁寺丞使虏》 金缯第一休教遣,伯侄从今莫强亲。
取自宋代:孔武仲《平阳叹》 伯升何曾上青天,溅血遗痕芳草间。
取自宋代:晁公溯《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》 傥能遵伯禽,焉在获侨如。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。