繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:15画
五行:土
拼音:zēng
繁写:14画
五行:水
拼音:háo
增字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
豪字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
增字用着取名寓指勤奋、学识渊博、天道酬勤之义,寓意吉祥又有内涵。
豪字用着取名寓指富甲一方、有情有义、出色之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋:陆游《春雨》 未增豪饮兴,先著苦吟身。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 昔者吴人张旭,善草书书帖,数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器,自此草书长进,豪荡感激,即公孙可知矣。
取自唐:李朝威《柳毅传》 既而男女二姓俱为豪族,法用礼物,尽其丰盛。
取自唐:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》 昔者吴人张旭,善草书帖,数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器,自此草书长进,豪荡感激,即公孙可知矣。
取自唐:陈子昂《感遇诗三十八首》 终古代兴没,豪圣莫能争。
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:10画
五行:土
拼音:róng
繁写:15画
五行:土
拼音:zēng
容字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
增字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
容字用着取名寓指包容、从容、喜悦、吉祥之义,寓意吉祥又有内涵。
增字用着取名寓指勤奋、学识渊博、天道酬勤之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈舜俞《送南康刘道纯秀才起应新诏》 弟子增员岩穴空,博士献书车马走。
取自唐:李朝威《柳毅传》 退自循顾,戾不容责。
取自唐:陈子昂《感遇诗三十八首》 世道不相容,嗟嗟张长公。
取自唐:韩愈《南山诗》 夏炎百木盛,荫郁增埋覆。
取自宋:赵令畤《蝶恋花·意》 致耀首膏唇之饰,虽荷多惠,谁复为容。
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:15画
五行:土
拼音:zēng
增字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
增字用着取名寓指勤奋、学识渊博、天道酬勤之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《题妙寂寺》 霜露宵增感,烟云晓见侵。
取自宋代:孔武仲《入局马上》 愁云惨惨增寒威,冰铓砭骨裘不支。
取自宋代:孔武仲《葡萄》 金盘堆马乳,樽俎为增辉。
取自宋代:方凤《上元陈丞相宅观灯有作》 烟灯岂不胜花朵,踏歌何人增坎坷。
取自宋代:晁公溯《凌云寺》 晴波溢清辉,午树增重昏。
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:15画
五行:土
拼音:zēng
繁写:16画
五行:水
拼音:xué
增字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
学字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
增字用着取名寓指勤奋、学识渊博、天道酬勤之义,寓意吉祥又有内涵。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈舜俞《送南康刘道纯秀才起应新诏》 弟子增员岩穴空,博士献书车马走。
取自唐:李朝威《柳毅传》 长于楚,游学于秦。
取自唐:孟郊《君子勿郁郁士有谤毁者作诗以赠之》 须知一尺水,日夜增高波。
取自宋:赵孟坚《食雪》 又不见陶学士,家居三冬足文史。
取自宋:仇远《葛雄女子舞剑歌》 葛家女儿十四五,不向深闺学针缕。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。