带“行”的索姓名字

100
  • 繁写:10画

    五行:

    拼音:suǒ

  • 繁写:5画

    五行:

    拼音:qiǎo

  • 繁写:6画

    五行:

    拼音:háng

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指文思敏捷、机智灵敏、灵之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自明代:方孝孺《栽柏》 看好古士,追说种者谁。
    取自唐:柳宗元《永州八记》 时隙也,则施施而,漫漫而游。
    取自唐:韩愈《进学解》 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;成于思,毁于随。
    取自唐:李瀚《蒙求》 张汤诋,杜周深刻。
    取自唐:韩偓《再思》 但保行藏天是证,莫矜纤鬼难欺。

100
  • 繁写:10画

    五行:

    拼音:suǒ

  • 繁写:6画

    五行:

    拼音:háng

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 正缘一饱堕网罗,包里头颅万里。
    取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 古昔世教明,大道坦夷。
    取自宋代:龚开《宋江三十六赞》 大好流,三十有六。
    取自宋代:陈宓《送陈守子华宿土囊有感》 伊谁一念饭人,至今规矩犹如新。
    取自明代:张羽《纪行十首 清口》 重回首,目断双飞鸿。

97
  • 繁写:10画

    五行:

    拼音:suǒ

  • 繁写:8画

    五行:

    拼音:mèng

  • 繁写:6画

    五行:

    拼音:háng

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指力挽狂澜、心怀宽广、孔武有力之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 古昔世教明,大道坦夷。
    取自宋代:晁公溯《李士举见寄次韵为谢二首》 行揽博辔,再然安国灰。
    取自唐:韩愈《祭十二郎文》 是年,吾佐戎徐州,使取汝者始,吾又罢去,汝又不果来。
    取自唐:韩愈《进学解》 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;成于思,毁于随。
    取自唐:韩愈《原道》 博爱之谓仁,而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己而无待于外之谓德。

  • 重要提示:

    1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
    2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
    3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
    4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。

姓氏
性别
出生日期
定字

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