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歆字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
歆字用着取名寓指喜悦、掌上明珠、爱慕之义，寓意吉祥又有内涵。
"紬绎须史迁，校讎得刘歆。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"闲日徒歆奠飨恩，危时不助神通力。" — 唐：韦庄《秦妇吟》
"华歆忤旨，陈群蹙容。" — 唐：李瀚《蒙求》
"尝闻于祠官，芬苾降歆嗅。" — 唐：韩愈《南山诗》
"虚空梦皆断，歆唏安能禁。" — 唐：孟郊《晓鹤》
峻字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
峻字用着取名寓指严谨、气宇轩昂、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
"人登高岭如梯峻，雨足深川作掌平。" — 宋代：陈宓《和范省元》
"外峻悬绝磴，中宽峙高峰。" — 宋代：蔡沈《游灵岩分韵得从字》
"麒鳞峻阁云霄待，蚤树平蛮第一功。" — 明代：李濂《送王都阃之广西》
"源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。" — 唐：魏征《谏太宗十思疏》
"其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。" — 唐：柳宗元《永州八记》
荧字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
荧字用着取名寓指坦荡、磊落、光明之义，寓意吉祥又有内涵。
"明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。" — 唐：杜牧《阿房宫赋》
"楼上楼前尽珠翠，炫转荧煌照天地。" — 唐：元稹《连昌宫词》
"归视窗间字，荧煌满眼前。" — 唐：韦应物《夏花明》
"空阔湖水广，青荧天色同。" — 唐：裴迪《辋川集二十首·欹湖》
"荧荧条上花，零落何乃驶。" — 唐：陆龟蒙《子夜变歌三首》
渔字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
渔字用着取名寓指勤劳、勤奋、努力之义，寓意吉祥又有内涵。
"功名有底催人去，只合渔樵作往还。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
"渔阳鼙鼓动神京，大将重开细柳营。" — 明代：吴国伦《庚戌秋纪事三首 其二》
"堕泪看归雁，谋身作老渔。" — 明代：李濂《许州赠颜守木》
"峰头僧磬惟闻响，沙口渔罾已罢牵。" — 明代：张羽《同安阻雨》
"本乏涓埃裨郡国，拟将勋业付渔矶。" — 明代：李濂《秋怀四首 其二》
讯字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
讯字用着取名寓指聪明、敏捷、变通之义，寓意吉祥又有内涵。
"问讯郎消息，夜来灯烛花。" — 明代：张时彻《子夜四时歌八首》
"闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。" — 唐代：韦应物《寄李儋元锡》
"噫！后之人虽欲闻仁义道德之说，其孰从而求之？甚矣，人之好怪也，不求其端，不讯其末，惟怪之欲闻。" — 唐：韩愈《原道》
"闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。" — 唐：韦应物《寄李儋元锡》
"雀罗谁问讯，鹤氅罢追随。" — 唐：白居易《偶作寄朗之》
皞字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
皞字用着取名寓指坦率、纯洁、高雅之义，寓意吉祥又有内涵。
"连峰负崇墉，重皞抱溪水。" — 明代：张羽《下菰城》
耕字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
耕字用着取名寓指勤劳、刻苦、身体强壮之义，寓意吉祥又有内涵。
"曾学子真耕谷口，今容摩什老山西。" — 宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"津梁只欲凭忠信，南去无心问耦耕。" — 宋代：孔武仲《田间》
"耕录有文须点看，旋摇松露入原砂。" — 宋代：王镃《尹绿坡闲吟所》
"几多漕运留冰解，何限耕桑要暖回。" — 宋代：陈杰《人日立春极寒》
"却忆故园耕钓处，短蓑长笛下江村。" — 明代：王守仁《因雨和杜韵》
颂字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
颂字用着取名寓指美好、品德高尚、口才好之义，寓意吉祥又有内涵。
"圣主得贤如作颂，微臣愧乏子渊才。" — 宋代：晁公溯《江边》
"我实爱君厚，祷颂无以将。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"白首可无知所自，宜歌帝力颂天功。" — 宋代：晁公溯《次杨国材韵》
"人颂勾龙社，恩沾佩犊民。" — 宋代：晁公溯《视通济堰二首》
"名传庆历颂，功冠宝元朝。" — 宋代：晁公溯《范令人生日》
琰字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
琰字用着取名寓指完美、纯洁、纯洁无暇之义，寓意吉祥又有内涵。
"携持琬琰，易一羊皮，饫于肥甘，慕彼糠糜。" — 唐：韩愈《送穷文》
"蔡琰辨琴，王粲覆棋。" — 唐：李瀚《蒙求》
"明妃去日花应笑，蔡琰归时鬓已秋。" — 唐：韦庄《绥州作》
阅字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
阅字用着取名寓指阅历丰富、有经验、洞察之义，寓意吉祥又有内涵。
"吾生几阅春荣谢，自叹如蚕已再眠。" — 宋代：陈棣《次韵徐庭珍春日杂言十首》
"嗟予偶阅理，焚膏自童时。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
"只应松桧堪为友，阅尽人间桃李风。" — 宋代：陈宓《题蒲岩次陈侍郎韵》
"生涯只合逃方外，勋业何劳阅镜中。" — 明代：李濂《醉中作》
"岂特傲寒暑，将堪阅兴衰。" — 明代：方孝孺《栽柏》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。