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婉字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
云字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
婉字用着取名寓指温柔、美丽、安静、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
云字用着取名寓指抱负不凡、心怀广阔、前程远大之义，寓意吉祥又有内涵。
"凉飕生其间，怀袖觉清婉。" — 宋代：罗公升《洪扇馈松野叔》
"浮云蔽我乡，踯躅游子吟。" — 唐：顾况《游子吟》
"华筵九秋暮，飞袂拂云雨。" — 唐：李群玉《长沙九日登东楼观舞》
"囊括经世道，遗身在白云。" — 唐：陈子昂《感遇诗三十八首》
"浮云蔽我乡，踯躅游子吟。" — 唐：顾况《杂曲歌辞·游子吟》
莓字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
芷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
莓字用着取名寓指之义，寓意一般。
芷字用着取名寓指高尚、聪慧、文雅之义，寓意吉祥又有内涵。
"双髽窣窣磨老瓦，墨汁湑湑翻莓苔。" — 元代：艾性夫《题陈抟题壁图》
"泽芷江蓠无限恨，频传莫惜五湖遥。" — 清代：朱鹤龄《酬姜如须见寄》
"大贤坎轲终必用，古剑双蛰生莓苔。" — 宋代：孔武仲《次韵苏翰林西山诗》
"岸芷洲兰俱可荐，新声翻入九歌词。" — 宋代：孔武仲《辞二妃庙》
"蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。" — 唐：胡令能《小儿垂钓》
弘字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
量字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
弘字用着取名寓指辉煌、气派、正之义，寓意吉祥又有内涵。
量字用着取名寓指大度、豁达、谨慎之义，寓意吉祥又有内涵。
"登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。" — 唐：韩愈《进学解》
"山涛识量，毛玠公方。" — 唐：李瀚《蒙求》
"欲将吾亲比龟鹤，龟龄鹤算终可量。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"浇红要尽三百觞，请客不须辞量小。" — 明代：沈周《吴瑞卿染墨牡丹》
"冲冲自朋往，衮衮不可量。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
萋字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
萋字用着取名寓指之义，寓意一般。
"晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。" — 唐代：崔颢《黄鹤楼》
"晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。" — 唐：崔颢《黄鹤楼》
"又送王孙去，萋萋满别情。" — 唐：白居易《草 / 赋得古原草送别》
"宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。" — 唐：李华《春行即兴》
"萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。" — 唐：王维《田园乐七首·其四》
溢字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
溢字用着取名寓指才华横溢、善良、开朗之义，寓意吉祥又有内涵。
"竹宫俨清掞，羽佩溢中堂。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"晴波溢清辉，午树增重昏。" — 宋代：晁公溯《凌云寺》
"桄榔雨暗汤泉溢，茉莉风暄海瘴消。" — 宋代：张宪《次韵赠张省史从军南征》
"奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。" — 唐：魏征《谏太宗十思疏》
"又有一人，披紫裳，执青玉，貌耸神溢，立于君左。" — 唐：李朝威《柳毅传》
赋字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
赋字用着取名寓指冰雪聪明、天资过人之义，寓意吉祥又有内涵。
"梦亦不可到，图亦不可传，不如早赋归来篇。" — 明代：张羽《画云山歌》
"天赋清奇古容貌，精神矍铄筋骨强。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"平生怀古笔，拟赋东南都。" — 宋代：罗公升《故里》
"微吟水部诗，欲续广平赋。" — 元代：艾性夫《追和晦庵先生十梅韵》
"黄花恼陶令，搔道赋归欤。" — 宋代：孔武仲《晚兴》
鲜字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
鲜字用着取名寓指善良、容貌漂亮、独立之义，寓意吉祥又有内涵。
"后来鲜俪前无伍，真是江西第一祖。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"我爱仙居好，隆儒鲜大方。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"日乌月兔神丹古，春蚓秋蛇醉墨鲜。" — 宋代：林景熙《葛坛即事》
"却暑瓜盘绿，亨鲜脍箸红。" — 宋代：陈棣《挽处士吴德载二首》
"朝来晴色颇鲜妍，最爱群峰雪皓然。" — 宋代：孔武仲《关山路三首》
诵字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
诵字用着取名寓指之义，寓意一般。
"诵之琅琅中宫宫，心清何止头风愈。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"暇时侍君侧，祈招诵愔愔。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"指期戒先事，习伏诵故章。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"至今诵遗爱，何日可忘情。" — 明代：陈淳《挽王郎中五首》
"少小负英特，诵书日万言。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
蓬字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
蓬字用着取名寓指富有积极、性格开朗、年轻有为之义，寓意吉祥又有内涵。
"恨杀飘蓬白头第，十年风雨别州眠。" — 宋代：艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》
"秀水先生今杰才，崎岖山径滞蓬莱。" — 宋代：孔武仲《寄刘贡甫》
"蓬岛又浅水，昆明几劫灰。" — 宋代：陈杰《东湖》
"辛勤到蓬荜，林表已华星。" — 宋代：孔武仲《游籍田三首》
"几慕功名逐转蓬，既无成就苦为悰。" — 宋代：陈舜俞《次韵六安魏明府三首》
编字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
编字用着取名寓指才能、文采、包容之义，寓意吉祥又有内涵。
"遗编璀璨琼瑶谱，八珍间列罗樽俎。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"再编中兴诗，更载庭燎箴。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"我思古之人兮不可从，乃在黄土之底，青编之中。" — 宋代：张宪《古有所思行》
"钜笔曾编两大藩，江山如画朔风酸。" — 宋代：陈杰《挽周溪园国史三首》
"一盂佳豆一编诗，两物相当请易之。" — 明代：李邺嗣《口占呈全完白四首》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。