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柠字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
溪字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
柠字用着取名寓指清秀、敦厚、充满朝气之义，寓意吉祥又有内涵。
溪字用着取名寓指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义，寓意吉祥又有内涵。
"溪日恩终厚，山风势未寒。" — 宋代：陈昂《泊云安》
"空留万片云，挂在清溪千丈之寒松。" — 明代：张羽《画云山歌》
"溪北柱石山峨峨，蟠根结据由洪荒。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"更好停杯溪上月，不妨为我夜深留。" — 宋代：蔡槃《次倪梅村见寄韵》
"溪冷浣花宗武哭，池荒梦草惠连愁。" — 宋代：林景熙《哭德和伯氏六首》
子字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
涵字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义，寓意吉祥又有内涵。
涵字用着取名寓指涵养、修养、内涵、容人之量之义，寓意吉祥又有内涵。
"霪霖稍开霁，万顷涵新秋。" — 宋代：孔武仲《代简别林次中》
"及后王德薄，不能远有，则江汉之间，尚皆弃之以与蛮、夷、楚、越；况潮岭海之间，去京师万里哉！鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。" — 唐：韩愈《祭鳄鱼文》
"香涵老翠山灵护，根透鸿蒙地轴安。" — 宋：赵善涟《仙都石笋》
"有子盈之，乃其最良。" — 宋：郑裕《一经堂》
"果能似此孤竹子，何羡渭川千亩侯。" — 宋代：晁公溯《前恩阳尉周邦举出予兄激仲所书其父竹轩记求》
子字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
恒字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义，寓意吉祥又有内涵。
恒字用着取名寓指用于人名意指持之以恒、坚定之义，寓意吉祥又有内涵。
"国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。" — 唐：韩愈《进学解》
"厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。" — 唐：杜甫《狂夫》
"方今寇聚于恒，师还其疆，农不耕收，财粟殚亡。" — 唐：韩愈《送石处士序》
"恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。" — 唐：李商隐《李贺小传》
"咏于《诗》，书于《春秋》，杂出于传记百家之书，虽妇人小子皆知其为祥也。" — 唐：韩愈《获麟解》
逸字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
逸字用着取名寓指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义，寓意吉祥又有内涵。
"兴逸聊兹游赤石，民安何待花潢池。" — 宋代：陈鉴之《守斋示予游问政山和陈广文诗予用韵呈守斋》
"当年场屋未分袍，文阵今将逸对劳。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"贰车林下喜逢僧，眼底千峰逸兴生。" — 宋代：陈鉴之《守斋和张倅古岩诗予用韵赋三绝呈守斋》
"疏钟余逸响，野烧矗孤烟。" — 宋代：陈棣《叠韵春日杂兴五首》
"相招竹林逸，更作桃源游。" — 宋代：孔武仲《徐成之园亭三咏·竹径桃花》
砾字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
砾字用着取名寓指坚毅、顽强、勇敢之义，寓意吉祥又有内涵。
"独嗟瓦砾后，不遑蒹葭倚。" — 宋代：晁公溯《送宋秀实罢官归将有东南之行》
"鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。" — 唐：杜牧《阿房宫赋》
"其旁多岩词，其下多白砾，其树多枫柟石楠，樟柚，草则兰芷。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"降矣哉，终身夷狄；战矣哉，暴骨沙砾。" — 唐：李华《吊古战场文》
"傍岸砂砾堆，半和战兵骨。" — 唐：戎昱《塞下曲》
杰字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
杰字用着取名寓指才能、智慧、品性等方面的出类拔萃之义，寓意吉祥又有内涵。
"秀水先生今杰才，崎岖山径滞蓬莱。" — 宋代：孔武仲《寄刘贡甫》
"才杰少魁金榜第，年高犹带侍臣衔。" — 宋代：陈宓《挽王侍郎》
"鲸呿鳌掷擅文杰，撑腹万卷笔有神。" — 宋代：陈宓《三山送楼干》
"豪杰危中成事易，规模狭处济时难。" — 宋代：王镃《时事》
"物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。" — 唐：王勃《滕王阁序》
粉字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
粉字用着取名寓指面容白皙、纯洁、可爱之义，寓意吉祥又有内涵。
"粉身能报国，妾不爱蛾眉。" — 宋代：陈宓《昭君》
"园减带销红玉瘦，粉慵妆浅翠蛾羞。" — 宋代：陈棣《回文二绝》
"雨馀花萼啼残粉，风静奇香喷宝檀。" — 宋代：陈襄《春晚赏牡丹奉呈席上诸君》
"露珠凝作骨，云粉渍为衣。" — 宋代：孔武仲《葡萄》
"雨浥梨花粉泪香，一痕淡月照修廊。" — 宋代：艾可翁《春夜》
淏字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淏字用着取名寓指之义，寓意一般。
童字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义，寓意吉祥又有内涵。
"昔年相见尚儿童，今日同游鬓欲翁。" — 宋代：陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》
"明发邀我升东峰，导以绛节双青童。" — 明代：张羽《画云山歌》
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"天台雄秀萃方岩，仙骨童时已不凡。" — 宋代：陈宓《挽王侍郎》
"嗟予偶阅理，焚膏自童时。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
淦字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淦字用着取名寓指活泼、有活力之义，寓意吉祥又有内涵。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。