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阳字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
阳字用着取名寓指阳光、开朗、积极向上之义，寓意吉祥又有内涵。
"他年德政君须记，能遣骄阳化作霖。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。" — 宋代：蔡肇《江州》
"阳尊若示公，阴叛实济私。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"相逢未久忽相别，奈此夕阳芳草何。" — 宋代：连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》
"又出重关北，斜阳独问津。" — 宋代：林景熙《寄别诸公》
谰字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
谰字用着取名寓指之义，寓意一般。
宸字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
宸字用着取名寓指尊贵、德高望重、严于律己之义，寓意吉祥又有内涵。
"显亲急欲贲泉壤，襆被路马趋严宸。" — 宋代：陈宓《三山送楼干》
"宸居本无外，王业偶成偏。" — 宋代：陈杰《晓登吴山二首》
"为乘阳气行时令，不是宸游玩物华。" — 唐代：王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之》
"暖谷春光至，宸游近甸荣。" — 唐：顾况《乐府》
"为乘阳气行时令，不是宸游玩物华。" — 唐：王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》
霖字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
霖字用着取名寓指温润、恩泽、福气之义，寓意吉祥又有内涵。
"他年德政君须记，能遣骄阳化作霖。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"郡芳非久沾霖雨，且看儒宫习少仪。" — 宋代：陈宓《送陈国正》
"一丝昼夜无时息，胜似甘霖六月飞。" — 宋代：陈宓《掬水锡壶》
"是时三日霖，垅麦半腐黑。" — 宋代：晁公溯《合江县舟中作》
"方祈永霖雨，俄复跨箕辰。" — 宋代：陈棣《挽丞相祁国公三首》
筱字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
筱字用着取名寓指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义，寓意吉祥又有内涵。
"片云自孤远，丛筱亦清深。" — 唐：张九龄《晨出郡舍林下》
"缘溪见绿筱，隔岫窥红蕖。" — 唐：李白《金门答苏秀才》
"别起高楼临碧筱，丝曳红鳞出深沼。" — 唐：李贺《啁少年》
"若见红儿此中住，不劳盐筱洒宫廊。" — 唐：罗虬《比红儿诗》
"梓幄桂旂端解赋，橘藩筱坞孰为邻。" — 宋：苏籀《春日郊外》
耕字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
耕字用着取名寓指勤劳、刻苦、身体强壮之义，寓意吉祥又有内涵。
"曾学子真耕谷口，今容摩什老山西。" — 宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"津梁只欲凭忠信，南去无心问耦耕。" — 宋代：孔武仲《田间》
"耕录有文须点看，旋摇松露入原砂。" — 宋代：王镃《尹绿坡闲吟所》
"几多漕运留冰解，何限耕桑要暖回。" — 宋代：陈杰《人日立春极寒》
"却忆故园耕钓处，短蓑长笛下江村。" — 明代：王守仁《因雨和杜韵》
宁字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
宁字用着取名寓指平安、包容、安居乐业、平和之义，寓意吉祥又有内涵。
"洗杯索酒属明月，今夕之乐宁非天。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
"自缘举世弃君平，宁为莼鲈忆季鹰。" — 宋代：罗公升《感怀》
"颜色只留春别后，精神宁似日前看。" — 宋代：陈襄《春晚赏牡丹奉呈席上诸君》
"宁止数斗泥，乃有千丈浑。" — 宋代：晁公溯《寄宋嗣宗》
"丹心只有帝心识，苦口宁为众口尝。" — 宋代：陈宓《黄梅》
铭字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
铭字用着取名寓指博闻强记、才华横溢、杰出之义，寓意吉祥又有内涵。
"少从诸父与君游，到眼铭章泪莫收。" — 宋代：许月卿《代仍六弟吊程贡元》
"凡此坐中人十九，铭枢玉带客金鱼。" — 宋代：许月卿《次韵云岩》
"况有铭诗传不朽，长城千古白云高。" — 宋代：陈舜俞《挽刘夫人词二首》
"未妨赋诵铭颜乐，正学於戏无已时。" — 宋代：许月卿《次韵朱塘三首》
"铭曰：“是惟子厚之室，既固既安，以利其嗣人。" — 唐：韩愈《柳子厚墓志铭》
溪字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
溪字用着取名寓指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义，寓意吉祥又有内涵。
"溪日恩终厚，山风势未寒。" — 宋代：陈昂《泊云安》
"空留万片云，挂在清溪千丈之寒松。" — 明代：张羽《画云山歌》
"溪北柱石山峨峨，蟠根结据由洪荒。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"更好停杯溪上月，不妨为我夜深留。" — 宋代：蔡槃《次倪梅村见寄韵》
"溪冷浣花宗武哭，池荒梦草惠连愁。" — 宋代：林景熙《哭德和伯氏六首》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。