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语字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
涵字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
语字用着取名寓指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义，寓意吉祥又有内涵。
涵字用着取名寓指涵养、修养、内涵、容人之量之义，寓意吉祥又有内涵。
"千里涵空澄水魂，万枝破鼻飘香雪。" — 唐：温庭筠《春江花月夜词》
"雅量涵高远，清襟照等夷。" — 唐：杜甫《移居公安敬赠卫大郎钧》
"水涵初月白，山对落霞明，心迹真无事，行藏付此生。" — 宋：孙应时《晚望》
"海会寮中略问禅，高僧刚道语难传。" — 宋代：孔武仲《归宗寺》
"郎罢当年语，深闺婉娩三。" — 宋代：许月卿《挽妹婿汪汻四首》
晴字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
岚字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
晴字用着取名寓指乐观、活泼、上进、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
岚字用着取名寓指大气、智慧、高深莫测之义，寓意吉祥又有内涵。
"山吐晴岚水放光，辛夷花白柳梢黄。" — 唐：白居易《代春赠》
"【夕尽伐去】落日熔金万顷，晴岚洗剑双锋。" — 宋：张孝祥《永遇乐·夕尽伐去落日熔金万顷》
"山市浮晴岚，风日作妍暖。" — 宋：楼璹《织图二十四首·上簇》
"动秋声之摵摵兮，泊晴岚之蔼蔼。" — 宋：孙因《越问·良牧》
"太史亡言，床头酿熟，人在晴岚杳霭中。" — 宋：程必《沁园春·读史记有感》
悠字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
芷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
悠字用着取名寓指悠然自得、淡然、勇敢之义，寓意吉祥又有内涵。
芷字用着取名寓指高尚、聪慧、文雅之义，寓意吉祥又有内涵。
"然后知是山之特立，不与培塿为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"锐气如君老不磨，悠悠世路涉风波。" — 宋代：连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》
"风高余暑尽，独策兴悠然。" — 宋代：林景熙《溪行》
"万事悠悠双弊屣，百年渺渺一虚舟。" — 宋代：蔡槃《次倪梅村见寄韵》
"漠漠衣襟凌水雾，悠悠帘幕挂天丝。" — 宋代：孔武仲《过洞庭二首》
芬字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
连字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
芬字用着取名寓指声誉大、品性好、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
连字用着取名寓指用于人名意指美好、吉祥、友好之义，寓意吉祥又有内涵。
"连薨遥接汉，飞观迥凌虚。" — 唐：李世民《帝京篇十首》
"或连若相从，或蹙若相斗。" — 唐：韩愈《南山诗》
"辩折田巴生，心齐鲁连子。" — 唐：李白《送王屋山人魏万还王屋·并序》
"通逵抵山郭，里巷连湖光。" — 唐：权德舆《浩歌》
"驿道芬菲春气柔，征蹄去去不容留。" — 明代：陈淳《送滕教妇二首》
瑛字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
茵字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
瑛字用着取名寓指辉煌、光明、美丽、可贵之义，寓意吉祥又有内涵。
茵字用着取名寓指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义，寓意吉祥又有内涵。
"准拟千钟浇此恨，却恐烂醉污车茵。" — 宋代：陈宓《三山送楼干》
"六月薰风腾彩笔，赤瑛苍璧画图供。" — 宋代：陈宓《谢东园主人惠荔枝陈紫栽》
"炽炭烧肉锦茵铺，细君行酒以嫂呼。" — 宋代：方凤《怀古题雪十首·韩玉堂雪》
"后来鞍马何逡巡，当轩下马入锦茵。" — 唐代：杜甫《丽人行》
"后来鞍马何逡巡，当轩下马入锦茵。" — 唐：杜甫《丽人行》
颂字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
婷字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
颂字用着取名寓指美好、品德高尚、口才好之义，寓意吉祥又有内涵。
婷字用着取名寓指婀娜多姿、美丽动人、优雅之义，寓意吉祥又有内涵。
"圣主得贤如作颂，微臣愧乏子渊才。" — 宋代：晁公溯《江边》
"我实爱君厚，祷颂无以将。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"白首可无知所自，宜歌帝力颂天功。" — 宋代：晁公溯《次杨国材韵》
"人颂勾龙社，恩沾佩犊民。" — 宋代：晁公溯《视通济堰二首》
"名传庆历颂，功冠宝元朝。" — 宋代：晁公溯《范令人生日》
芮字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
雪字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
芮字用着取名寓指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义，寓意吉祥又有内涵。
雪字用着取名寓指心地善良纯洁、内心不染纤尘、洁白无瑕之义，寓意吉祥又有内涵。
"蛤蜊含浆自有味，蟹螯斫雪仍无肠。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"江湖不恨知心少，只怕相逢雪上头。" — 宋代：蔡槃《次倪梅村见寄韵》
"兴庆宫前春正热，绿杨夹道花如雪。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
"诗过钓台天欲雪，春归湖岸柳成丝。" — 宋代：陈文蔚《送赵局之官》
"乡信无鸿到，梅花当雪看。" — 宋代：陈杰《送张教授赴广阙》
校字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
媛字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
校字用着取名寓指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义，寓意吉祥又有内涵。
媛字用着取名寓指美德、花容月貌、姿态优美之义，寓意吉祥又有内涵。
"紬绎须史迁，校讎得刘歆。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"牛马蚊虻无足校，不须芥蔕此襟裾。" — 明代：陈淳《横逆自广三绝》
"芸编校罢得嬉游，池馆虽春爽似秋。" — 宋代：孔武仲《次无咎凝祥春游三首》
"相期尽校蓬山藏，不秖东流酹酒仙。" — 宋代：孔武仲《次韵邓慎思见寄》
"关子真宜校天禄，文采不减特进丽。" — 宋代：晁公溯《范仲芑范惠诗次韵为报》
碧字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
娟字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
碧字用着取名寓指明艳、灵秀、高贵之义，寓意吉祥又有内涵。
娟字用着取名寓指灵秀、美好、姿态柔美之义，寓意吉祥又有内涵。
"净洗碧娟娟，颜色如少年。" — 宋：仇远《题画竹》
"碧潭深处一真人，貌似桃花体似银。" — 唐：吕岩《七言》
"时时出向城西曲，晋祠流水如碧玉。" — 唐：李白《忆旧游寄谯郡元参军》
"冷涵秋水碧溶溶，一片澄明见底空。" — 唐：吴融《秋池》
"翠瓜碧李沈玉甃，赤梨葡萄寒露成。" — 唐：杜甫《解闷十二首》
俨字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
俨字用着取名寓指有威望、恭顺谦虚之义，寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。" — 唐：王勃《滕王阁序》
"学剑翻自哂，为文竟何成。" — 唐：李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
"能如是，谁不欲告生以其道？道德之归也有日矣，况其外之文乎？抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者，焉足以知是且非邪？虽然，不可不为生言之。" — 唐：韩愈《答李翊书》
"冀缺一农夫，妻敬俨如宾。" — 唐：白居易《赠内》
"霜点螭坳侍紫皇，高文大册玉锵锵。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。