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遣字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
遣字用着取名寓指之义，寓意一般。
"他年德政君须记，能遣骄阳化作霖。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"黑牛白犊今无验，空遣闲愁上两眉。" — 元代：艾性夫《用言客谈奉谢》
"奚奴添个富锦囊，樊子遣余疏药裹。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"公朝遣使丁年去，丞相疏恩甲第开。" — 宋代：晁公溯《江边》
"金缯第一休教遣，伯侄从今莫强亲。" — 宋代：陈宓《嘉定间赠丁寺丞使虏》
瓢字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
瓢字用着取名寓指之义，寓意一般。
"不因泉石耽成癖，那褒箪瓢味更真。" — 宋代：陈宓《题云石深趣堂》
"逞欲千乘危，安分一瓢足。" — 宋代：陈文蔚《和余方叔病中见寄》
"他人诞日晏歌酒，贫家箪瓢屡空虚。" — 宋代：陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》
"耆年何在隐墙东，常乐箪瓢陋巷中。" — 宋代：晁公溯《次杨国材韵》
"柳下一瓢酒，湖风散积阴。" — 宋代：林景熙《中和节》
谚字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
谚字用着取名寓指有学识、见解独到之义，寓意吉祥又有内涵。
"迺父知田事，吾王采谚辞。" — 宋：宋祁《农歌》
嫒字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
嫒字用着取名寓指美丽、高贵、优雅、可爱、大气之义，寓意吉祥又有内涵。
赖字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
赖字用着取名寓指之义，寓意一般。
"穷通莫计惟期寿，兴废难言赖有天。" — 宋代：艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》
"赖有绨袍邻范叔，免教岐路泣杨朱。" — 宋代：连文凤《送友人归越》
"赖有载道经，神功补元宰。" — 元代：黄庚《偶书》
"夕阳无赖小桥西，春事阑珊意亦迷。" — 明代：沈周《落花五十首 其六》
"清香一炷茶一啜，赖有高人数往来。" — 宋代：孔武仲《维那观师以偈示余求诗为赠因成两绝句》
壁字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
壁字用着取名寓指坚定、可靠、正直之义，寓意吉祥又有内涵。
"罢琴试静听，纷纷鸣四壁。" — 宋代：连文凤《秋怀》
"入门不忧四壁空，要使我乐忘其穷。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
"盆里栽梅寄潇洒，壁间写竹看扶疏。" — 明代：沈周《半清轩》
"烟淡云疏天幂幂，顷刻风雷暗尘壁。" — 宋代：陈文蔚《题郑好古松图和赵国兴韵》
"愁来不成睡，破壁更蛩吟。" — 宋代：王镃《感秋寄白云赵寺丞》
沩字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
沩字用着取名寓指之义，寓意一般。
"沩山得体，仰山得用。" — 宋：释了演《颂古九首其一》
锊字的五行为，
锊字用着取名寓指之义，寓意一般。
课字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
课字用着取名寓指认真、好学、楷模之义，寓意吉祥又有内涵。
"闻道董帷勤课子，不妨游息有名园。" — 宋代：陈宓《题陈君肯堂》
"桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。" — 唐：李贺《南园十三首》
"深闭柴门长不出，功夫自课少闲时。" — 唐：姚合《独居》
"长吏明知不申破，急敛暴征求考课。" — 唐：白居易《杜陵叟》
"终日礼道场，持经置功课。" — 唐：寒山《诗三百三首》
桄字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
桄字用着取名寓指之义，寓意一般。
"看花春入桄榔杖，听瀑寒生薜荔衣，古寺无人云漠漠，溪行唤得小船归。" — 宋代：林景熙《新晴偶出》
"桄榔雨暗汤泉溢，茉莉风暄海瘴消。" — 宋代：张宪《次韵赠张省史从军南征》
"岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪。" — 唐：李德裕《谪岭南道中作》
"趁岸小船齐棹急，罗衣湿，出向桄榔树下立。" — 唐：李珣《南乡子·烟漠漠》
"薜荔摇青气，桄榔翳碧苔。" — 唐：宋之问《早发始兴江口至虚氏村作》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。