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渝字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
冉字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
渝字用着取名寓指坚守约章或诺言、决不改变之义，寓意吉祥又有内涵。
冉字用着取名寓指温柔、温和、善良、恭谨之义，寓意吉祥又有内涵。
"溪声冉冉来松壑，秋意萧萧满竹栖。" — 宋代：林景熙《王监簿陶山祷雨志喜》
"游丝冉冉挂檐角，燕子一双何处来？。" — 宋代：张宪《春昼迟》
"重耳盈盈岸柳黄，九龄冉冉涧松苍。" — 元代：艾性夫《人名诗戏效王半山》
"夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。" — 唐：李白《峨眉山月歌》
"其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。" — 唐：柳宗元《永州八记》
艾字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
娥字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
艾字用着取名寓指美貌、善良、聪明、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
娥字用着取名寓指漂亮、美好、娴雅、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
"月里姮娥筛粉撒，云端仙子削琼飞。" — 明代：陈淳《玩雪》
"奸臣百计为蟊贼，不但妖娥解倾国。" — 宋代：孔武仲《平阳叹》
"梦魂不识曹娥渡，一纸相思寄客船。" — 宋代：连文凤《寄上虞周伯起县尉》
"蛰蛰绳绳从未艾，会看贵种出公侯。" — 明代：陈淳《子方宗弟侧弄之璋》
"广寒春雪不能融，留得仙娥素手巾。" — 宋代：陈宓《谢人遗酥》
瑾字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
嫣字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
瑾字用着取名寓指美德、纯洁高尚、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
嫣字用着取名寓指如花似玉、楚楚动人之义，寓意吉祥又有内涵。
"灿若中兴红药相，嫣然何虑海棠嗔。" — 宋代：许月卿《川原》
"可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。" — 唐：李贺《南园十三首》
"归霞帔拖蜀帐昏，嫣红落粉罢承恩。" — 唐：李贺《牡丹种曲》
"日斜柳暗花嫣，醉卧春色少年。" — 唐：冯延巳《三台令》
"嫣然一笑百花迟。" — 宋：黄公度《一翦梅·冷艳幽香冰玉姿》
之字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
媛字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
之字用着取名寓指善良、坚持、莫逆之交之义，寓意吉祥又有内涵。
媛字用着取名寓指美德、花容月貌、姿态优美之义，寓意吉祥又有内涵。
"隐之感邻，王修辍社。" — 唐：李瀚《蒙求》
"崔徽有底多头面，费得微之尔许才。" — 唐：罗虬《比红儿诗》
"元和之中白司马，送客江头明月下。" — 宋代：蔡肇《江州》
"从军之乐今有几，仲宣寄诗烦说似。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"若为日用功，义利早辨之。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
沉字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
艳字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
沉字用着取名寓指稳重、冷静、女子美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
艳字用着取名寓指国色天香、楚楚动人之义，寓意吉祥又有内涵。
"越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。" — 唐：张籍《酬朱庆馀》
"一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。" — 唐：李白《清平调词三首》
"皓齿信难开，沉吟碧云间。" — 唐：李白《西施 / 咏苎萝山》
"艳质同芳树，浮危道略同。" — 唐：李煜《挽辞》
"和风淡荡，偷散沉檀气。" — 唐：尹鹗《金浮图》
荟字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
莲字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
荟字用着取名寓指豪爽、出众、有才华之义，寓意吉祥又有内涵。
莲字用着取名寓指纯洁、高雅、超然之义，寓意吉祥又有内涵。
"翠草红莲地，光风霁月天。" — 宋代：陈杰《题濂溪画像》
"连天皆秫黍，盖水有莲荷。" — 宋代：孔武仲《鄢陵界中》
"饱听西湖莲叶雨，密传灵鹫雪峰灯。" — 元代：艾性夫《赠邻僧游杭》
"中号小沧洲，拏舟轻莲荡。" — 宋代：陈宓《东湖四咏》
"殿古应藏璧，僧閒学种莲。" — 宋代：陈舜俞《题东林寺》
彝字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
萍字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
彝字用着取名寓指之义，寓意一般。
萍字用着取名寓指平安、祥瑞、自由之义，寓意吉祥又有内涵。
"上帝降斯民，厥安存秉彝。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"畴昔均秉彝，善端本绵绵。" — 宋代：陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》
"家值萍飘须长子，时当板荡要忠臣。" — 明代：袁中道《舟次宿迁闻辽左信送眷属南归示儿子祈年二首》
"吾侪迹浮萍，同是客京毂。" — 宋代：陈鉴之《送陈仁叔之越》
"匣有青萍笥有书，西风只影渡江湖。" — 宋代：孔武仲《送十二兄还江西》
田字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
花字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
田字用着取名寓指朴实、淳朴、富有、勤勉之义，寓意吉祥又有内涵。
花字用着取名寓指美丽动人、如花似玉之义，寓意吉祥又有内涵。
"青春不出门，坐见野田花。" — 唐：刘驾《春台》
"池中旧水如悬镜，屋里新妆不让花。" — 唐：骆宾王《畴昔篇》
"更愿明年似今日，酒面菊花如意黄。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"槁苗无花不作谷，老农扶杖田头哭。" — 宋代：林景熙《赠泰霞真士祈雨之验》
"还许秫田分靖节。" — 宋代：陈文蔚《和赵国宜转寄传岩叟诗韵诗岁歉人艰食闻国宜》
阅字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
光字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
阅字用着取名寓指阅历丰富、有经验、洞察之义，寓意吉祥又有内涵。
光字用着取名寓指荣耀、青春、阳光有活力之义，寓意吉祥又有内涵。
"岂特傲寒暑，将堪阅兴衰。" — 明代：方孝孺《栽柏》
"微月衔林端，光照瘿藤樽。" — 宋代：晁公溯《池上》
"要来静处回光座，阅世真如过目蚊。" — 宋代：蔡肇《寄京口新居》
"稠叠多幽事，喧呼阅使星。" — 唐：杜甫《秦州杂诗二十首》
"开缄宛见谏议面，手阅月团三百片。" — 唐：卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》
语字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
涵字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
语字用着取名寓指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义，寓意吉祥又有内涵。
涵字用着取名寓指涵养、修养、内涵、容人之量之义，寓意吉祥又有内涵。
"千里涵空澄水魂，万枝破鼻飘香雪。" — 唐：温庭筠《春江花月夜词》
"雅量涵高远，清襟照等夷。" — 唐：杜甫《移居公安敬赠卫大郎钧》
"水涵初月白，山对落霞明，心迹真无事，行藏付此生。" — 宋：孙应时《晚望》
"海会寮中略问禅，高僧刚道语难传。" — 宋代：孔武仲《归宗寺》
"郎罢当年语，深闺婉娩三。" — 宋代：许月卿《挽妹婿汪汻四首》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。