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庭字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
庭字用着取名寓指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义，寓意吉祥又有内涵。
"云軿一日去，空山留庭壝。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
"诗成人未散，月得梁庭筠。" — 宋代：陈宓《和许月湖上元游东禅》
"落日隐山谷，清风来户庭。" — 宋代：孔武仲《游籍田三首》
"寻盟璧水浑閒事，好整和羹入帝庭。" — 明代：陈淳《依方宗丞和林签判赏梅进璧水之韵》
"闭门读丧礼，荒庭蓬藋深。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
静字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
静字用着取名寓指文静、斯文、平和、温婉内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"罢琴试静听，纷纷鸣四壁。" — 宋代：连文凤《秋怀》
"寺古静还僻，小窗幽更深。" — 宋代：陈宓《题妙寂寺》
"心游造化群嚣静，笔吐虹霓万丈高。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"闲翻酒券供临帖，静借牙筹记读书。" — 明代：沈周《半清轩》
"吏退公门静，萧然似宴居。" — 宋代：孔武仲《晚兴》
锋字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
锋字用着取名寓指锐不可当、顶天立地、一往无前之义，寓意吉祥又有内涵。
"少年意气横寥廓，淬拭龙泉出锋锷。" — 宋代：孔武仲《送徐成之通判永宁军》
"覆巢无全卵，谗锋射元勋。" — 明代：张羽《岳鄂王墓》
"苍茫施粉缋，枯枿露锋铦。" — 宋代：陈襄《咏雪》
"杀杀霜在锋，团团月临纽。" — 唐：元稹《说剑》
"寄身锋刃，腷臆谁愬？秦汉而还，多事四夷，中州耗斁，无世无之。" — 唐：李华《吊古战场文》
洋字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
洋字用着取名寓指广阔、宽广之义，寓意吉祥又有内涵。
"密勿华封多好语，锵洋钧奏尽和声。" — 宋代：孔武仲《与龙节上寿》
"然后知是山之特立，不与培塿为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。" — 唐：柳宗元《始得西山宴游记》
"然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪矣哉！云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。" — 唐：韩愈《杂说一·龙说》
"吴中盛文史，群彦今汪洋。" — 唐：韦应物《郡斋雨中与诸文士燕集》
燕字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
燕字用着取名寓指平安、灵秀、聪明伶俐之义，寓意吉祥又有内涵。
"永巷鏁芳菲，春归入燕泥。" — 宋代：陈宓《昭君》
"近时作者宗燕许，入社投名仰成矩。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"群心效死斗，燕士不敢支。" — 明代：方孝孺《勉学诗 其十五》
"栖栖岂不苦，羞与燕雀翔。" — 元代：艾性夫《杂兴五首》
"燕雀经营竞短檐，未容蝶梦到花前。" — 宋代：陈棣《次韵徐庭珍春日杂言十首》
霓字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
霓字用着取名寓指光彩、风华正茂、举世闻名之义，寓意吉祥又有内涵。
"心游造化群嚣静，笔吐虹霓万丈高。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"青藤素简天门近，绛节霓旌夜半归。" — 宋代：陈舜俞《太平观》
"忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。" — 唐代：杜甫《哀江头》
"阴崖积寒，未冬霓零。" — 唐代：阮自华《苦寒行》
"越人语天姥，云霓明灭或可睹。" — 唐代：李白《梦游天姥吟留别》
鸿字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
鸿字用着取名寓指学富五车、兴盛、文采斐然之义，寓意吉祥又有内涵。
"行行重回首，目断双飞鸿。" — 明代：张羽《纪行十首 清口》
"乡信无鸿到，梅花当雪看。" — 宋代：陈杰《送张教授赴广阙》
"晁张超然鸿鹄举，秦郎继作翘翘楚。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"人在江南望江北，征鸿时送客愁来。" — 金朝：施宜生《题将台》
"久无人笑语，沙畔忽惊鸿。" — 明代：陈沂《芭蕉园》
倍字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
倍字用着取名寓指奋发、力争上游之义，寓意吉祥又有内涵。
"归骑正须夸疾速，慈颜想见倍欢怡。" — 宋代：陈宓《临安送郑左藏》
"艰难去国成淹泊，老大逢辰倍感伤。" — 宋代：晁公溯《行役》
"昼静架书偏悦目，秋凉庭树倍怡颜。" — 宋代：陈宓《次刘学录韵》
"为见桃花倍惆怅，春风何事不相留。" — 明代：罗洪先《挽罗汝奎兄弟》
"自怜里巷栖迟久，倍觉樽罍气味长。" — 宋代：陈棣《次韵刘伯瑞觅酒》
函字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
函字用着取名寓指心胸宽广、有涵养、有学识之义，寓意吉祥又有内涵。
"一丸未及封函关，已复胡歌饮都市。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"欲觅九还凭寄语，青牛何日度函关。" — 宋代：林景熙《寄七山人》
"衰老滥称门下客，有怀无复寄书函。" — 宋代：陈宓《挽王侍郎》
"芝函新紫诏，棘寺旧青毡。" — 宋代：许月卿《送抚倅林评事归班》
"枯藤束木函，一殡六十霜。" — 明代：沈周《永乐初给事姚伯善采木广右被瘴客死殡及六十》
瑾字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
瑾字用着取名寓指美德、纯洁高尚、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
"编萑以苴猪，瑾涂以涂之。" — 宋：苏轼《留别廉守》
"公瑾子瞻二龙，文辞可故武功。" — 宋：陆文圭《赤壁图二首其一》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。