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竹字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
竹字用着取名寓指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义，寓意吉祥又有内涵。
"果能似此孤竹子，何羡渭川千亩侯。" — 宋代：晁公溯《前恩阳尉周邦举出予兄激仲所书其父竹轩记求》
"远游旅食荒山里，竹鼠山鸡污刀几。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"楚竹声何远，苍茫想钓舟。" — 宋代：林景熙《渔笛》
"窗外横枝疏带竹，花边流水暗通渠。" — 宋代：陈文蔚《用赵国兴梅韵自赋》
"竞传碧眼朱颜在，宛若当年剖竹时。" — 明代：陈淳《和傅侍郎至临漳感旧十咏》
悯字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
悯字用着取名寓指之义，寓意一般。
"曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间，予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。" — 唐代：白居易《琵琶行（并序）》
"曲罢悯然，自叙少小时欢乐事。" — 唐：白居易《琵琶行 / 琵琶引》
"”吾以是观之，非所谓食焉怠其事，而得天殃者邪？非强心以智而不足，不择其才之称否而冒之者邪？非多行可愧，知其不可而强为之者邪？将富贵难守，薄宝而厚飨之者邪？抑丰悴有时，一去一来而不可常者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。" — 唐：韩愈《圬者王承福传》
"闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏，见情沿物应，哀弱羽之飘零，道寄人知，悯馀声之寂寞。" — 唐：骆宾王《在狱咏蝉并序》
"上感九庙焚，下悯万民疮。" — 唐：杜甫《壮游》
力字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
力字用着取名寓指用于人名意指奋发有为、势不可挡、智勇双全之义，寓意吉祥又有内涵。
"神龙应祷方施力，虐魃为殃漫有心。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"野田秋深风力劲，边云日满青泥岭。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"愿言不为获，努力但耘耔。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"草平如掌马力均，玉鞭十里不动尘。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
"富国不须搜粟尉，劝民当应力田科。" — 宋代：晁公溯《次刘机将仕韵》
清字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
清字用着取名寓指明白、清正廉明、纯洁之义，寓意吉祥又有内涵。
"一室虚白生，天鸡弄清晓。" — 宋代：林景熙《赠东谷上人》
"清光若解知民瘼，留与人间夜夜看。" — 宋代：陈宓《问月》
"月光清极向中秋，千古松陵此夜游。" — 宋代：陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》
"天将好景烦吟笔，我自清时作幸民。" — 宋代：许月卿《川原》
"瞻眺徘徊徒感慨，清风帘底坐鸣琴。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
囡字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
囡字用着取名寓指乖巧、精灵、浪漫之义，寓意吉祥又有内涵。
淖字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淖字用着取名寓指之义，寓意一般。
"京师值积雨，浮淖皆满城。" — 宋：文同《积雨》
"一碗淖糜支日过，数椽破屋著身宽。" — 宋：陆游《书志》
"车马无堪泥淖滑，蛟龙不放水云閒。" — 宋：陈棣《次韵》
珍字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
珍字用着取名寓指珍贵、珍爱、冰清玉洁之义，寓意吉祥又有内涵。
"使我转忆江湖乡，水珍海错那可忘。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"遗编璀璨琼瑶谱，八珍间列罗樽俎。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"奇祸伏所慕，藏身有馀珍。" — 宋代：陈宓《偶题》
"借问鸱夷与季鹰，五湖珍赏复谁曾。" — 宋代：陈舜俞《题翠峰院》
"珍重南风如有意，片帆留滞故相攀。" — 宋代：陈宓《泛舟游曾城阻风》
耀字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
耀字用着取名寓指用于人名意指发扬光大、才华出众、聪明过人等之意之义，寓意吉祥又有内涵。
"天鸡先鸣海出日，赤气照耀金芙蓉。" — 明代：张羽《画云山歌》
"夕景落寒岩，照耀金芙蓉。" — 宋代：蔡沈《武夷山中四首》
"中兴事业耀无前，明圣相逢运半千。" — 宋代：陈棣《代上时相生辰》
"只今浔阳贼围绕，天子耀兵未诛讨。" — 宋代：蔡肇《江浒按舟师》
"青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。" — 唐代：李白《梦游天姥吟留别》
喃字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
喃字用着取名寓指温柔、含蓄、内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"喃喃教言语，一一刷毛衣。" — 唐：白居易《燕诗示刘叟》
"仙书一两卷，树下读喃喃。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"大弦似秋雁，联联度陇关；小弦似春燕，喃喃向人语。" — 唐：顾况《李供奉弹箜篌歌》
"樯燕呢喃，梁燕呢喃。" — 宋：佚名《一剪梅·漠漠春阴酒半酣》
"燕子归来，雕梁何处，底事呢喃语。" — 宋：王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
修字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
修字用着取名寓指用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义，寓意吉祥又有内涵。
"如何地下修文手，还要南朝旧史官。" — 宋代：陈杰《挽周溪园国史三首》
"雨浥梨花粉泪香，一痕淡月照修廊。" — 宋代：艾可翁《春夜》
"温润珠无纇，清修玉不雕。" — 宋代：晁公溯《范令人生日》
"辟地不盈亩，点缀成阻修。" — 宋代：孔武仲《徐成之园亭三咏·竹径桃花》
"扳萝罥修袂，折兰芳素襟。" — 明代：张羽《春日陪诸公往戴山眺集暮入北麓得石床岩洞诸胜》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。