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诗字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
涵字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
诗字用着取名寓指贤才、文雅、成就不凡之义，寓意吉祥又有内涵。
涵字用着取名寓指涵养、修养、内涵、容人之量之义，寓意吉祥又有内涵。
"高空自泻轩皇乐，元气长涵杜老诗。" — 宋代：陈杰《即事二首》
"岂特诗书，独称其长。" — 宋：郑裕《一经堂》
"胡憯不念涵煦恩，坐看行人斗道侧。" — 宋：杜范《汉中行》
"当时尽作庐山客，林下题诗石上眠。" — 宋代：蔡肇《江州》
"从军之乐今有几，仲宣寄诗烦说似。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
晚字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
棠字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
晚字用着取名寓指温馨、美丽、安静之义，寓意吉祥又有内涵。
棠字用着取名寓指永远年轻、乐观、温和之义，寓意吉祥又有内涵。
"池上海棠梨，【雨晴红满枝¤】绣衫遮笑靥，烟草黏飞蝶。" — 唐：温庭筠《菩萨蛮》
"菱花掩却翠鬟欹，慵整，海棠帘外影。" — 唐：顾夐《河传》
"晚来高阁上，珠帘卷，见坠香千片。" — 唐：孙光宪《后庭花·景阳钟动宫莺转》
"绮窗深静人归晚，金鸭水沈温。" — 宋：洪咨夔《眼儿媚·平沙芳草渡头村》
"松林际晚鹤飞回，一片荒碑卧草莱。" — 宋：赵希迈《真娘墓》
梓字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
宇字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
梓字用着取名寓指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义，寓意吉祥又有内涵。
宇字用着取名寓指大度、大气、仪表堂堂、俊俏之义，寓意吉祥又有内涵。
"都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。" — 唐：王勃《滕王阁序》
"有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。" — 唐：柳宗元《梓人传》
"黄衣宇其傍，陈迹刊丰碑。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
"元佑升平超治古，诞布人文化寰宇。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"茫茫宇宙间，不得自由身。" — 宋代：陈宓《偶题》
翊字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
恒字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
翊字用着取名寓指敏捷的思维、渊博的见识、恭敬有礼之义，寓意吉祥又有内涵。
恒字用着取名寓指用于人名意指持之以恒、坚定之义，寓意吉祥又有内涵。
"愿得无言经，尽度恒河沙。" — 宋代：许月卿《赠胡菊轩》
"瀛洲有诏翊储宫，妙选欢传有古风。" — 宋代：许月卿《寄东宫官》
"世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。" — 唐：李白《上李邕》
"恒惴慄。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。" — 唐：韩愈《进学解》
子字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
航字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义，寓意吉祥又有内涵。
航字用着取名寓指敏捷、大气、有目标之义，寓意吉祥又有内涵。
"譬如公输子，材悉良不良。" — 明代：沈周《永乐初给事姚伯善采木广右被瘴客死殡及六十》
"徒观斧凿痕，不瞩治水航。" — 唐：韩愈《调张籍》
"不识相如渴，徒吟子美诗。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
"舟人渔子歌回首，估客胡商泪满襟。" — 唐：杜甫《滟滪》
"弟兄同五郡，父子本三州。" — 唐：寒山《诗三百三首》
另字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
另字用着取名寓指之义，寓意一般。
"另离情似长江水，远亦随公日夜流。" — 宋：周敦颐《江上别石郎中》
"另一种、高标致。" — 宋：无名氏《品令·雪花飞堕》
"倚阁烟云生另浦，高林风月满疏棂。" — 宋：许月卿《用名世弟韵》
"对月中乍可，伴娥孤另，墙头谁肯，窥玉三年。" — 宋：刘克庄《风流子·白莲》
踪字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
踪字用着取名寓指之义，寓意一般。
"奇踪閟自古，胜赏发予心。" — 明代：张羽《春日陪诸公往戴山眺集暮入北麓得石床岩洞诸胜》
"霜寒碧涧行踪少，月落青林去梦长。" — 宋代：陈长方《去冬因元镇有见怀诗草草用韵录上并谢录妙药》
"强御敛踪伏，奸欺束手清。" — 明代：陈淳《挽王郎中五首》
"此去团溪百里馀，不须踪迹叹差殊。" — 宋代：陈文蔚《黄子京见访值予未还留诗和韵以谢》
"不陪长者终朝诲，那得尘踪一日闲。" — 宋代：陈宓《次刘学录韵》
综字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
综字用着取名寓指聪明、有本领、权力之义，寓意吉祥又有内涵。
"综理脉络尽西徼，帝假之柄攸司存。" — 宋：杨安诚《白帝庙》
模字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
模字用着取名寓指正直、有口皆碑、德才兼备之义，寓意吉祥又有内涵。
"抚字雅间閒燕寝，经纶先已定规模。" — 宋代：陈棣《陈镇江生辰》
"豪杰危中成事易，规模狭处济时难。" — 宋代：王镃《时事》
"谁其为民言，世独无郇模。" — 宋代：晁公溯《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》
"元礼模楷，季彦领袖。" — 唐：李瀚《蒙求》
"岂假良工指，堪为达士模。" — 唐：柴宿《瑜不掩瑕》
诲字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
诲字用着取名寓指之义，寓意一般。
"不陪长者终朝诲，那得尘踪一日闲。" — 宋代：陈宓《次刘学录韵》
"国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。" — 唐：韩愈《进学解》
"静看蜂教诲，闲想鹤仪形。" — 唐：刘禹锡《昼居池上亭独吟》
"呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。" — 唐：韩愈《谁氏子》
"早知唐丧光阴，诲不闭门独活。" — 宋：释绍昙《偈颂十九首其一》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。