语字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
萱字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
语字用着取名寓指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义,寓意吉祥又有内涵。
萱字用着取名寓指柔美、快乐、贤淑之义,寓意吉祥又有内涵。
"夜来皓月才当午,重帘悄悄无人语。" — 唐:温庭筠《菩萨蛮》
"萱草石榴,也解留春住。" — 宋:刘铉《蝶恋花·送春》
"海会寮中略问禅,高僧刚道语难传。" — 宋代:孔武仲《归宗寺》
"郎罢当年语,深闺婉娩三。" — 宋代:许月卿《挽妹婿汪汻四首》
"历历爱君忧国语,施行须自起锄犁。" — 明代:陈淳《和卓廷瑞赠诗之韵四绝》
晴字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
岚字的五行为土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
晴字用着取名寓指乐观、活泼、上进、美好之义,寓意吉祥又有内涵。
岚字用着取名寓指大气、智慧、高深莫测之义,寓意吉祥又有内涵。
"山吐晴岚水放光,辛夷花白柳梢黄。" — 唐:白居易《代春赠》
"【夕尽伐去】落日熔金万顷,晴岚洗剑双锋。" — 宋:张孝祥《永遇乐·夕尽伐去落日熔金万顷》
"山市浮晴岚,风日作妍暖。" — 宋:楼璹《织图二十四首·上簇》
"动秋声之摵摵兮,泊晴岚之蔼蔼。" — 宋:孙因《越问·良牧》
"太史亡言,床头酿熟,人在晴岚杳霭中。" — 宋:程必《沁园春·读史记有感》
寒字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
予字的五行为土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
寒字用着取名寓指独立、不凡、坚强之义,寓意吉祥又有内涵。
予字用着取名寓指恩惠、杰出、名仕之义,寓意吉祥又有内涵。
"知予谩失江湖约,笑我甘为簿领官。" — 宋代:陈舜俞《赠徐道士游京师》
"元和十年,予左迁九江郡司马。" — 唐代:白居易《琵琶行(并序)》
"元和十年,予左迁九江郡司马。" — 唐:白居易《琵琶行 / 琵琶引》
"其上有居者,以予之亟游也,一旦款门来告曰:“不胜官租、私券之委积,既芟山而更居,愿以潭上田贸财以缓祸。" — 唐:柳宗元《永州八记》
"自初及终,未始背汝,心无异谋,口绝行语,於何听闻,云我当去?是必夫子信谗,有间于予也。" — 唐:韩愈《送穷文》
耕字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
耕字用着取名寓指勤劳、刻苦、身体强壮之义,寓意吉祥又有内涵。
"曾学子真耕谷口,今容摩什老山西。" — 宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"津梁只欲凭忠信,南去无心问耦耕。" — 宋代:孔武仲《田间》
"耕录有文须点看,旋摇松露入原砂。" — 宋代:王镃《尹绿坡闲吟所》
"几多漕运留冰解,何限耕桑要暖回。" — 宋代:陈杰《人日立春极寒》
"却忆故园耕钓处,短蓑长笛下江村。" — 明代:王守仁《因雨和杜韵》
宁字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
宁字用着取名寓指平安、包容、安居乐业、平和之义,寓意吉祥又有内涵。
"洗杯索酒属明月,今夕之乐宁非天。" — 宋代:晁公溯《乐温舟中作》
"自缘举世弃君平,宁为莼鲈忆季鹰。" — 宋代:罗公升《感怀》
"颜色只留春别后,精神宁似日前看。" — 宋代:陈襄《春晚赏牡丹奉呈席上诸君》
"宁止数斗泥,乃有千丈浑。" — 宋代:晁公溯《寄宋嗣宗》
"丹心只有帝心识,苦口宁为众口尝。" — 宋代:陈宓《黄梅》
筝字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
筝字用着取名寓指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义,寓意吉祥又有内涵。
"起弹床上筝,自歌杏叶黄。" — 元代:张翥《杏叶黄》
"银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归!。" — 唐代:王维《秋夜曲》
"鸣筝金粟柱,素手玉房前。" — 唐代:李端《听筝》
"十二学弹筝,银甲不曾卸。" — 唐:李商隐《无题·八岁偷照镜》
"银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。" — 唐:王涯《秋夜曲》
晶字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
晶字用着取名寓指贞洁、善良、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
"云晶晶兮花冥冥,万壑尽送洪涛声。" — 明代:张羽《画云山歌》
"水亭箕坐两三人,湖面晶晶柳带新。" — 明代:袁中道《暮春长安郊游二音》
"明晶能夺目,圆满要经霜。" — 宋代:孔武仲《金橘》
"水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。" — 唐:高骈《山亭夏日》
"鸟啄冰潭玉镜开,风敲檐溜水晶折。" — 唐:无名氏《白雪歌》
喃字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
喃字用着取名寓指温柔、含蓄、内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
"喃喃教言语,一一刷毛衣。" — 唐:白居易《燕诗示刘叟》
"仙书一两卷,树下读喃喃。" — 唐:寒山《诗三百三首》
"大弦似秋雁,联联度陇关;小弦似春燕,喃喃向人语。" — 唐:顾况《李供奉弹箜篌歌》
"樯燕呢喃,梁燕呢喃。" — 宋:佚名《一剪梅·漠漠春阴酒半酣》
"燕子归来,雕梁何处,底事呢喃语。" — 宋:王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
恺字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
恺字用着取名寓指平易近人、快乐、慷慨之义,寓意吉祥又有内涵。
"谷永笔札,顾恺丹青。" — 唐:李瀚《蒙求》
育字的五行为土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义,寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔,地灵育嘉树。" — 宋代:陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣,行看中选尽英豪。" — 宋代:孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活,更育新篇极精妥。" — 宋代:陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋,一与张阳洗七哀。" — 宋代:陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐,见义勇育贲。" — 宋代:陈舜俞《赠刘道原》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。