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诗字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
蓉字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
诗字用着取名寓指贤才、文雅、成就不凡之义，寓意吉祥又有内涵。
蓉字用着取名寓指秀美、纯洁、娇艳之义，寓意吉祥又有内涵。
"杨柳堤长月一湾，芙蓉花小蓼初斑。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
"诗书图史仍兼通，岂惟刀尺工削缝。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
"泉石黯淡山气瘦，芙蓉飘零秋意阑。" — 宋代：许月卿《次韵》
"炯然明吾眸，洗出青芙蓉。" — 宋代：陈文蔚《追赋九华》
"不识相如渴，徒吟子美诗。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
哲字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
瀚字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
哲字用着取名寓指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义，寓意吉祥又有内涵。
瀚字用着取名寓指博学、宽容、见多识广之义，寓意吉祥又有内涵。
"我来此州嗟何晚，前哲风流挽不还。" — 宋代：许月卿《次韵》
"瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。" — 唐代：岑参《白雪歌送武判官归京》
"校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。" — 唐代：高适《燕歌行》
"瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。" — 唐：岑参《白雪歌送武判官归京》
"源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。" — 唐：魏征《谏太宗十思疏》
子字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
航字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义，寓意吉祥又有内涵。
航字用着取名寓指敏捷、大气、有目标之义，寓意吉祥又有内涵。
"譬如公输子，材悉良不良。" — 明代：沈周《永乐初给事姚伯善采木广右被瘴客死殡及六十》
"徒观斧凿痕，不瞩治水航。" — 唐：韩愈《调张籍》
"不识相如渴，徒吟子美诗。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
"舟人渔子歌回首，估客胡商泪满襟。" — 唐：杜甫《滟滪》
"弟兄同五郡，父子本三州。" — 唐：寒山《诗三百三首》
寒字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
舟字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
寒字用着取名寓指独立、不凡、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
舟字用着取名寓指坚定、专一、决心之义，寓意吉祥又有内涵。
"余昔隐屏东，扁舟夹双龙。" — 宋代：蔡沈《武夷山中四首》
"孤舟晓出古关西，江树萧疏绕坏堤。" — 明代：张羽《金陵道中》
"昔年岁莫京国还，舣舟夜宿南屏山。" — 明代：方孝孺《题南屏对雪图》
"鲸鲵掀我舟。" — 宋代：林景熙《酬谢皋父见寄》
"寒芒曾动少微星，一水溶溶叠嶂横。" — 宋代：林景熙《栝城》
云字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
远字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
云字用着取名寓指抱负不凡、心怀广阔、前程远大之义，寓意吉祥又有内涵。
远字用着取名寓指有才学、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
"佳人无消息，断云远。" — 宋：柳永《迷神引·仙吕调》
"道涂既云远，年运亦易徂。" — 宋：释文珦《秋胡诗》
"洛阳黯淡烟云远，多少英雄泪染襟。" — 宋：罗必元《赏心亭》
"青山虽云远，似亦识公颜。" — 宋：苏轼《凌虚台》
"孤帆白鸟无边水，残日断云何处山。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
尼字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
尼字用着取名寓指慈眉善目、乐于助人、善解人意之义，寓意吉祥又有内涵。
"凤德嗟已衰，宣尼欲浮海。" — 元代：黄庚《偶书》
"犹赖洛中饶醉客，时时讠尼我唤笙歌。" — 唐：白居易《雪后早过天津桥偶呈诸客》
"后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕。" — 唐：李白《临路歌》
"无国要孟子，有人毁仲尼。" — 唐：杜牧《杜秋娘诗》
"无国要孟子，有人毁仲尼。" — 唐：杜牧《杜秋娘诗》
菡字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
菡字用着取名寓指清廉、善良、赞许、幸福之义，寓意吉祥又有内涵。
"菡萏扫除如暑净，芙蓉绰约作春妍。" — 宋代：陈宓《又次刘学录韵》
"惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。" — 唐：李商隐《赠荷花》
"镜湖三百里，菡萏发荷花。" — 唐：李白《子夜吴歌·夏歌》
"芭蕉开绿扇，菡萏荐红衣。" — 唐：李商隐《如有》
"金针刺菡萏，夜夜得见莲。" — 唐：晁采《子夜歌十八首》
仔字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
仔字用着取名寓指细腻、专注、谨慎、周密之义，寓意吉祥又有内涵。
"明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。" — 唐：杜甫《九日蓝田崔氏庄》
"仔细看山山不动，是船行。" — 唐：佚名《摊破浣溪沙·五里滩头风欲平》
"茱萸仔细更重看。" — 宋：苏轼《浣溪沙·重九旧韵》
"弄蕊拈花仔细看。" — 宋：欧阳修《南乡子·翠密红繁》
"欲逐范仔辈，同盟起义师。" — 宋：吕本中《兵乱后杂诗》
舞字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
舞字用着取名寓指柔软、灵活、优美、才艺之义，寓意吉祥又有内涵。
"中流与月更媚妩，湛湛无声翠光舞。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
"回飞慢舞忽交急，清壑汙渠受平施。" — 元代：艾性夫《雪吟效禁体并去一切熟事》
"鳷阶罗舞戚，著位表官行。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"凉风舞袂身将举，白露沾衣夜向深。" — 宋代：陈文蔚《月台观月》
"六时天乐采云飞，百丈寒江翠绡舞。" — 宋代：蔡肇《用俎字韵呈樗年》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。