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婉字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
月字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
婉字用着取名寓指温柔、美丽、安静、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
月字用着取名寓指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象征之义，寓意吉祥又有内涵。
"客从洞庭来，婉娈潇湘深。" — 唐：顾况《游子吟》
"微月生西海，幽阳始代升。" — 唐：陈子昂《感遇诗三十八首》
"客从洞庭来，婉娈潇湘深。" — 唐：顾况《杂曲歌辞·游子吟》
"月缺花残莫怆然，花须终发月终圆。" — 唐：温庭筠《和友人伤歌姬》
"春婉娩，客飘零。" — 宋：范成大《鹧鸪天·嫩绿重重看得成》
婉字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
云字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
婉字用着取名寓指温柔、美丽、安静、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
云字用着取名寓指抱负不凡、心怀广阔、前程远大之义，寓意吉祥又有内涵。
"凉飕生其间，怀袖觉清婉。" — 宋代：罗公升《洪扇馈松野叔》
"浮云蔽我乡，踯躅游子吟。" — 唐：顾况《游子吟》
"华筵九秋暮，飞袂拂云雨。" — 唐：李群玉《长沙九日登东楼观舞》
"囊括经世道，遗身在白云。" — 唐：陈子昂《感遇诗三十八首》
"浮云蔽我乡，踯躅游子吟。" — 唐：顾况《杂曲歌辞·游子吟》
煜字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
昕字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
煜字用着取名寓指积极、光耀、灿烂、光明之义，寓意吉祥又有内涵。
昕字用着取名寓指朝气、阳光、希望、光明之义，寓意吉祥又有内涵。
"春风乱百草，红紫门纷煜。" — 宋代：孔武仲《琼花画轴》
"而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。" — 唐：李白《与韩荆州书》
"金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。" — 唐：刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
诗字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
芮字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
诗字用着取名寓指贤才、文雅、成就不凡之义，寓意吉祥又有内涵。
芮字用着取名寓指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义，寓意吉祥又有内涵。
"当时尽作庐山客，林下题诗石上眠。" — 宋代：蔡肇《江州》
"从军之乐今有几，仲宣寄诗烦说似。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"请子对佳木，长哦经德诗。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"远客自应归兴动，新诗都在晚晴间。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
"短枕客中生梦少，归舟江上载诗多。" — 宋代：连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》
子字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
涵字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义，寓意吉祥又有内涵。
涵字用着取名寓指涵养、修养、内涵、容人之量之义，寓意吉祥又有内涵。
"霪霖稍开霁，万顷涵新秋。" — 宋代：孔武仲《代简别林次中》
"及后王德薄，不能远有，则江汉之间，尚皆弃之以与蛮、夷、楚、越；况潮岭海之间，去京师万里哉！鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。" — 唐：韩愈《祭鳄鱼文》
"香涵老翠山灵护，根透鸿蒙地轴安。" — 宋：赵善涟《仙都石笋》
"有子盈之，乃其最良。" — 宋：郑裕《一经堂》
"果能似此孤竹子，何羡渭川千亩侯。" — 宋代：晁公溯《前恩阳尉周邦举出予兄激仲所书其父竹轩记求》
宇字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
辉字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
宇字用着取名寓指大度、大气、仪表堂堂、俊俏之义，寓意吉祥又有内涵。
辉字用着取名寓指荣耀、成功、成就不凡之义，寓意吉祥又有内涵。
"眉宇俨图画，神秀射朝辉。" — 唐：杜牧《杜秋娘诗》
"眉宇俨图画，神秀射朝辉。" — 唐：杜牧《杜秋娘诗》
"一选嘉名喧宇宙，五言诗句越诸人。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"山川旧形胜，日月新光辉。" — 宋：邵雍《观棋大吟》
"黄衣宇其傍，陈迹刊丰碑。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
豳字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
豳字用着取名寓指之义，寓意一般。
"新来诗亦变，稍稍近豳风。" — 宋代：陈杰《为农》
"田家事业知何有，尽在《豳风七月》章。" — 清代：王尊美《秋夜不寐偶忆故山风物率尔成篇 其一》
"初非有均度，意欲薄豳雅。" — 宋：方岳《和放翁社日四首·社鼓》
"眼中安得豳风图，绘山麦田蓑与笠。" — 宋：陈耆卿《种麦》
"未妨吹雅存豳俗，何必沉巫怖邺民。" — 宋：刘克庄《次韵三首其一》
编字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
编字用着取名寓指才能、文采、包容之义，寓意吉祥又有内涵。
"遗编璀璨琼瑶谱，八珍间列罗樽俎。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"再编中兴诗，更载庭燎箴。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"我思古之人兮不可从，乃在黄土之底，青编之中。" — 宋代：张宪《古有所思行》
"钜笔曾编两大藩，江山如画朔风酸。" — 宋代：陈杰《挽周溪园国史三首》
"一盂佳豆一编诗，两物相当请易之。" — 明代：李邺嗣《口占呈全完白四首》
诵字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
诵字用着取名寓指之义，寓意一般。
"诵之琅琅中宫宫，心清何止头风愈。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"暇时侍君侧，祈招诵愔愔。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"指期戒先事，习伏诵故章。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"至今诵遗爱，何日可忘情。" — 明代：陈淳《挽王郎中五首》
"少小负英特，诵书日万言。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
令字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
令字用着取名寓指权威、矫健、尊贵、刚强之义，寓意吉祥又有内涵。
"遂令残梦逐秋风，一夜孤飞渡江水。" — 明代：张羽《画云山歌》
"人情俱欲向长安，天语新令倅河朔。" — 宋代：孔武仲《送徐成之通判永宁军》
"姑令结缆寒沙边，月方正中光入船。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"似闻令子心传印，便有行人口似脾。" — 宋代：陈文蔚《和赵国宜转寄传岩叟诗韵诗岁歉人艰食闻国宜》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。